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汶川大地震感人事迹
汶川大地震的感人故事一：白乐潇是一位12岁的女孩。地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。
警花当众解衣为灾区婴儿喂奶 16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟，在地震灾民庇护所，当众解衣为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟坦言，看着怀里的孩子，她担心起在婆婆家吃奶粉的儿子（6个月大）。
游人互救 大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多千米处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。
汶川大地震的感人事迹：手刨同学：一块水泥板倒下来，压在汶川县漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。
汶川大地震的感人 故事 1 12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上，双腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴。20多个小时之前，他还是活蹦乱跳的六年级学生。
幼儿园安全教案
1、以下是我为大家整理的幼儿园安全教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园安全教案 篇1 小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，以下是我为你整理的小班安全教案活动反思，希望能帮到你。
2、作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园安全教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3、在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园安全教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诱人的瓜果教案
出示图片，选择喜欢的一种水果，向大家介绍。 指导书写 写“灿、烂、使、直、帅”。 小学三年级语文上册教案 《舍不得这棵树》 教学目的 有感情地朗读课文，理解课文内容。
孩子们看见诱人的水果，忍不住发出“真美！”、“真香！”、“真想吃！”的赞叹。我抓住孩子们的***，引导他们说出葡萄是最惹人喜爱的，体会出葡萄沟好，好在水果多而鲜。
叶子向学生们展示了制作步骤，因为水果的形状学生比较容易把握，但是叶子就稍微有点难度，所以在示范了叶子的制作过程后，学生们的作品呈现出的效果比较好，都有各种叶子的点缀搭配，使“水果”更加的诱人。
中班教案 篇6 目标： 能用多种感官感知***水果的特征。 知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。 准备： ***的水果，水果展台，盘子，盆若干。 幼儿活动材料第二册第7-8页。 将水果洗净，切成片状。
我一点不会写作文,现在求详细介绍写作的资料或作文书和你们的写作心得...
与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
我不会写作文 上小学的时候，我读文章还可以，可是一听到要写作文，我的头脑就会一片空白，手紧紧握着笔，手心直冒冷汗，磨蹭了半天，笔杆子都被我捏软了，我还是像耗子啃南瓜，不知道从何下手。
由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯，当他从写单句过渡到组织一篇文章，用汉语进行连贯的表达时，就常常会显得力不从心，写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。 自己不知道自己的文章里写的是什么。
作文是 出现在我身上的第一代知识性食物，没有它，我只浸在书山题海中，一拔不起，甚至不能开拓思维，缺乏丰富的想象力，也没有了有作文般的快乐。
计算机教案
1、计算机教案 篇1 第一课时 教学时间： 12 教学内容： P5—7 教学目的 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。
2、计算机教案 篇1 计算机的软件 导入 上节课我们学习了计算机的硬件，计算机仅仅有硬件还是无法工作的，它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？我们这一节课就来解决这个问题。
3、计算机教案 篇1 本章任务： 学习windows系统中开机和关机的方法 学习windows系统中的基本操作； 学习windows系统中引用程序的开启； 学习windows系统中资源的管理。
4、计算机教案 篇1 教材分析 本节课陕西省九年义务教育九年制初级中学教科八年级（上册）信息技术，第一章《计算机系统》第六节《计算机安全》的内容，本节内容具有较大的现实意义和教育意义。
5、计算机教案 篇1 教学目标： 学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。 正确、流利地朗读课文。 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。 教学重点：弄清计算机与多媒体的关系。
幼儿礼仪安全常识
在幼儿园里，不管是老师还是学生们都要注意礼仪，那么你们知道要怎么什么礼仪吗？幼儿礼仪 教育 是幼儿园教育的重要内容之一。
餐桌礼仪要从平时开始训练对大部分家长来说，春节期间，跟家人、客人一起进餐的机会比平时多很多，而这也是对孩子进行餐桌礼仪教育的极好机会。
儿童在集体生活中必须遵守的常规，学会餐桌礼仪，是培养孩子良好习惯的重要一环。坐定进食按时吃饭，坐定进食。独立吃饭逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜的能力。不撒落饭菜注意不让饭菜撒落在桌上和地上。
幼儿文明礼仪教育内容大全，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，要让孩子找到做错事的原因，培养孩子的这种能力是非常关键的，现在分享幼儿文明礼仪教育内容大全。
幼儿礼仪常识 礼仪教育与幼儿习惯培养的关系 幼儿良好习惯培养可以简称为养成教育。在养成教育这一理念中，幼儿习惯培养是十分重要的。
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